Το μυθιστόρημα “Ο ήχος των πραγμάτων όταν πέφτουν” του Κολομβιανού συγγραφέα Juan Gabriel Vásquez απέσπασε το βραβείο International IMPAC DUBLIN Literary Award.

Το βραβείο, με χρηματικό έπαθλο 100.000 € – το μεγαλύτερο παγκοσμίως – που απονέμεται σε μυθιστόρημα στην αγγλική γλώσσα, θεσμοθετήθηκε από το Δημοτικό Συμβούλιο του Δουβλίνου και απονέμεται στον συγγραφέα αλλά και τον μεταφραστή. Τα υποψήφια βιβλία προτείνονται από ένα παγκόσμιο δίκτυο βιβλιοθηκών στο οποίο συμμετέχει κάθε χρόνο απο το 1996 και η Δημόσια Κεντρική Βιβλιοθήκη της Βέροιας

Επίσημη ιστοσελίδα του Διαγωνισμού : https://www.impacdublinaward.ie/

Φάε τη σούπα σου και τσιμουδιά, διαπραγμάτευση-μεσολάβηση: μια Διαφορετική Διαχείρηση των Συγκρούσεων Γονιών-Παιδιών

Tο σκηνικό είναι γνωστό. Ποια οικογένεια δεν γνώρισε αυτές τις καθημερινές συγκρούσεις; Ποιος γονιός δεν έκανε χρήση της εξουσίας του, για να ”εκδόσει” – στην απελπισία του, έστω – παρόμοιες διαταγές; Το σύστημα παμπάλαιο. Μ’ αυτό ανατραφήκαμε. Αυτό γνωρίζουμε. Και ”δουλεύει” – από τον ανώτατο άρχοντα μέχρι τον τελευταίο στην ιεραρχία πολίτη. Έτσι πορεύτηκαν οι κοινωνίες, αιώνες τώρα. Απέδωσε όμως αυτό το σύστημα; Έβγαλε ανθρώπους υπεύθυνους για τον εαυτό τους και την κοινωνία; Η απάντηση δεν είναι τόσο εύκολη.

Φάε τη σούπα σου και … τσιμουδιά : μια διαφορετική προσέγγιση στις συγκρούσεις γονιών-παιδιών / Michel Ghazal.  Αθήνα : Θυμάρι, 1983  203σ. ; 21εκ.

Έννοιες για τη φύση και το περιβάλλον στην προσχολική εκπαίδευση

Η ανάπτυξη της ικανότητας του ατόμου να κατανοεί τον κόσμο που μας περιβάλλει και τα φυσικά φαινόμενα που εξελίσσονται μέσα σε αυτόν αποτελεί ένα από τους σημαντικότερους σκοπούς της εκπαίδευσης στις φυσικές επιστήμες. Η καλλιέργεια και η συγκρότηση της γνώσης των φυσικών φαινόμενων και εννοιών επιδιώκεται μέσα από τη συμμετοχή του ανθρώπινου δυναμικού που εμπλέκεται στην εκπαιδευτική διαδικασία, των μέσων υποστήριξης της και των διαδικασιών που εφαρμόζονται. Με την έννοια αυτή, για την πραγματοποίηση των επιδιώξεων της εκπαίδευσης στις φυσικές επιστήμες, αναδεικνύονται ως κρίσιμοι παράγοντες ο εκπαιδευτικός, οι μαθητές, τα μέσα υποστήριξης της μαθησιακής και διδακτικής διαδικασίας όσο και η μορφή των διαδικασιών αυτών. Στο βιβλίο αυτό περιλαμβάνονται εργασίες στις οποίες παρουσιάζονται και συζητούνται ερευνητικά δεδομένα, μεθοδολογικές προσεγγίσεις και εκπαιδευτικές εφαρμογές που προτείνονται από ερευνητές στο πεδίο των φυσικών επιστημών για την προσχολική και πρώτη σχολική ηλικία. Αποτελούν εμπειρικές έρευνες, θεωρητικές μελέτες, εκπαιδευτικές παρεμβάσεις που πραγματεύονται ποικίλα ζητήματα της σύγχρονης εκπαίδευσης των μικρών παιδιών στις φυσικές επιστήμες.

Έννοιες για τη φύση και το περιβάλλον στην προσχολική εκπαίδευση : ερευνητικά δεδομένα, μεθοδολογικές προσεγγίσεις και εκπαιδευτικές εφαρμογές / επιμέλεια Αναστασία Δημητρίου. Θεσσαλονίκη : Επίκεντρο, 2013  389σ. ; 24εκ.

Πατέρας και παιδί : η επικοινωνία του πατέρα με το παιδί της σχολικής ηλικίας κατά τις ελεύθερες ώρες

Γεγονός είναι ότι ο ρόλος του πατέρα στην αγωγή και την ανάπτυξη του παιδιού έχει παραμεληθεί. Οι μελέτες και οι έρευνες σχετικά με τον ρόλο του πατέρα στην οικογένεια είναι λίγες συγκριτικά με αυτές που αναφέρονται στον ρόλο της μητέρας. Τα τελευταία χρόνια καταβάλλονται προσπάθειες να προσδιοριστεί ο ρόλος του πατέρα και να αποδειχτεί ότι ο ρόλος του είναι εξίσου σημαντικός με εκείνον της μητέρας.
Το ανά χείρας βιβλίο συνδυάζει τη θεωρητική προσέγγιση με την εμπειρική έρευνα. Από την οπτική γωνία της διεπιστημονικής συνεργασίας της Παιδαγωγικής, της Ψυχολογίας και της Κοινωνιολογίας παρουσιάζεται το πορτρέτο του πατέρα και περιγράφεται αναλυτικά το λειτουργικό περιεχόμενο του ρόλου του στην οικογένεια. Στην έρευνα αποκαλύπτονται οι διαστάσεις της ενασχόλησης του πατέρα με το παιδί της σχολικής ηλικίας κατά τις ελεύθερες ώρες και των δύο. Με αυτόν τον τρόπο έρχονται στο προσκήνιο οι διαπροσωπικές σχέσεις μεταξύ του πατέρα και του παιδιού, όπου διαπιστώνονται οι μορφές της επικοινωνίας τους και αποδυναμώνονται και/ή ανατρέπονται οι αντιλήψεις σχετικά με έναν “αμέτοχο πατέρα” στην κοινωνική παρουσία του παιδιού.

Πατέρας και παιδί : η επικοινωνία του πατέρα με το παιδί της σχολικής ηλικίας κατά τις ελεύθερες ώρες / Κωνσταντίνος  Κορώσης. Αθήνα : Ατραπός, 2003, 578σ. ; 23εκ.

Πατρική κληρονομιά

Η “Πατρική κληρονομιά”, μια αληθινή ιστορία, αγγίζει αισθήματα με εκείνη την ένταση που ο Φίλιπ Ροθ γνωρίζει καλά. Ο συγγραφέας παρακολουθεί τον ογδονταεξάχρονο πατέρα του -έναν άνθρωπο με παροιμιώδη ρώμη, γοητεία, και μια ανεξάντλητη συλλογή αναμνήσεων από το Νιούαρκ- στη μάχη του με τον όγκο στον εγκέφαλο, που εντέλει θα τον σκοτώσει. Ο γιος παραστέκεται γεμάτος αγάπη, αγωνία και τρόμο στον πατέρα του, σε όλα τα στάδια της τελευταίας του δοκιμασίας, αποκαλύπτοντας ταυτόχρονα εκείνο το πείσμα για επιβίωση που χαρακτήριζε συνολικά τη μακρόχρονη και πεισματική πάλη του με τη ζωή.

Η “Πατρική κληρονομιά” ανακηρύχθηκε από το περιοδικό “Time” Καλύτερο Βιβλίο του 1993 στην κατηγορία της μη μυθοπλαστικής πεζογραφίας.

Ένα μεστό και βαθιά συγκινητικό πορτρέτο πατέρα και γιου… Ο Ροθ παρακάμπτει κάθε διάθεση
παραμυθίας και παρηγοριάς προκειμένου να φτάσει στην αλήθεια – στην αλήθεια για τον εαυτό του και τον πατέρα του, για τον θάνατο και τον φόβο του θανάτου, για εκείνη την απόλυτα ευάλωτη θέση στην οποία μας καταδικάζει όλους η αγάπη.
(Chicago Tribune)

Με αμεσότητα αριστοτεχνική, η “Πατρική κληρονομιά” αφηγείται μία από τις πιο θεμελιώδεις αληθινές ιστορίες που μοιράζονται οι Αμερικανοί σήμερα… Και η αφήγηση αυτή σφύζει από ζωντάνια
και χιούμορ… Πρόκειται για έναν θρίαμβο της λογοτεχνίας… της υπέροχα πραγματιστικής, ιδιοφυώς απρόβλεπτης αφηγηματικής φλέβας του Φίλιπ Ροθ.
(The New York Times Book Review)

Πατρική κληρονομιά : μια αληθινή ιστορία / Φίλιπ Ροθ.,  Αθήνα : Πόλις, 2012.  244σ. ; 21εκ.

΄Ελα στο πάρτι μου…Αξέχαστα παιχνίδια και δραστηριότητες για παιδιά από 3 έως και 12 χρονών

Το βιβλίο αυτό απευθύνεται στους γονείς των παιδιών που γιορτάζουν και καλούν παιδιά στα πάρτι τους. Προτείνει ιδέες για τη διακόσμηση του χώρου, για φαγητά και ποτά, για παιδικές τούρτες. Το κύριο θέμα του βιβλίου όμως είναι η περιγραφή παιχνιδιών και δραστηριοτήτων που μπορούν να οργανωθούν κατά τη διάρκεια του πάρτι, ώστε να αποτελέσει αυτό μια ευχάριστη και δημιουργική εμπειρία για μικρούς και μεγάλους, χωρίς ταλαιπωρία και εκνευρισμούς. Τα παιχνίδια και οι απασχολήσεις ταξινομούνται ανάλογα με την ηλικία των παιδιών, από το νηπιαγωγείο μέχρι την τελευταία τάξη του δημοτικού. Οι αναγνώστες θα βρουν ήσυχα παιχνίδια, ζωηρά παιχνίδια (κυρίως για ανοιχτό χώρο) και χειροτεχνίες.

Έλα στο πάρτι μου : αξέχαστα παιχνίδια και δραστηριότητες για παιδιά από 3 έως και 12 χρονών / Βίβιαν Δημητράτου. Αθήνα : Πατάκης, 2009.120σ. : εικ. ; 19εκ