Αντιμετωπίστε τον σχολικό εκφοβισμό

Ο Joel Haber είναι ένας από τους εξέχοντες ειδικούς στην πρόληψη του εκφοβισμού. Πρωτοπόρος στον τομέα, έχει δουλέψει με χιλιάδες παιδιά, γονείς, δασκάλους, συμβούλους και άλλα άτομα, με στόχο να κατανοήσει τις βαθύτερες αιτίες της δυναμικής του εκφοβισμού -από τον εντοπισμό των “νταήδων” ως την αποκάλυψη των αιτιών που κάνουν τα παιδιά να γίνονται νταήδες, στόχοι εκφοβισμού ή θεατές- και να αναπτύξει ένα αδιαμφισβήτητα επιτυχημένο πρόγραμμα, ώστε να θέσει ένα οριστικό τέλος στη συμπεριφορά αυτή.Παρέχοντας μια πρακτική, υποστηρικτική, βήμα προς βήμα “συνταγή θωράκισης απέναντι στον εκφοβισμό”, που επιφέρει μακροχρόνια αποτελέσματα για αγόρια και κορίτσια από το δημοτικό έως το λύκειο, το βιβλίο “Τέλος στον εκφοβισμό!”Θωρακίστε το παιδί σας για μια ζωή παρέχει συγκεκριμένα βήματα δράσης, για να βοηθήσει κάθε παιδί να χτίσει και να ενισχύσει την ανθεκτικότητα και την αυτοπεποίθησή του, να αναπτύξει ενσυναίσθηση και εμπιστοσύνη και να θριαμβεύσει στο σχολείο, στην κατασκήνωση, στα αθλήματα κ.α.Ενδυναμωτικός, διδακτικός και εμπνευσμένος, αυτός ο εξαιρετικά απαραίτητος οδηγός θα βοηθήσει τους γονείς να εντοπίσουν τα πρώιμα σημάδια του εκφοβισμού και να παρέμβουν – με μακροχρόνια αποτελέσματα.

Τέλος στον εκφοβισμό! : θωρακίστε τα παιδιά σας για μια ζωή / Joel Haber, Αθήνα : Πατάκης, 2010, 332σ. ; 21εκ.

Φωτογραφικό ταξίδι στην Ελλάδα

Το βιβλίο παρουσιάζει και αναλύει 75 σύγχρονα τοπία από όλη την Ελλάδα, τα περισσότερα άγνωστα, με τη βοήθεια αεροφωτογραφιών από ελικόπτερο και επίγειων ερευνών. Εισάγει μια πρωτότυπη γεωγραφική προσέγγιση στην οποία δεν πριμοδοτούνται μόνο “ωραία” και “μοναδικά” τοπία, αλλά και τοπία της καθημερινής ζωής και εργασίας.
Περιλαμβάνονται τοπία από την ύπαιθρο, τους παραδοσιακούς οικισμούς, τις αστικές περιοχές, τις ακτές και τους ορεινούς όγκους. Περιλαμβάνει όμως και τοπία τα οποία μια συμβατική προσέγγιση θα απέκρυπτε, όπως τα αυθαίρετα στις παρυφές των πόλεων, τις χωματερές, τα μεγάλα τεχνικά έργα, τις βιομηχανίες και την τουριστική οικοπεδοποίηση.
Παρουσιάζονται οι φυσικές διεργασίες και οι κοινωνικές διαδικασίες παραγωγής των τοπίων, οι πολλαπλοί συμβολισμοί που τα συνοδεύουν και οι κίνδυνοι που τα απειλούν.
Την έρευνα στην οποία βασίζεται το βιβλίο έχει ολοκληρώσει πολυμελής ομάδα επιστημόνων (γεωγράφοι, ιστορικοί, αρχιτέκτονες, πολεοδόμοι, γεωλόγοι, οικολόγοι, βιο-γεωγράφοι, κ.ά.) με την καθοδήγηση και συντονισμό της ερευνητικής ομάδας του Εργαστηρίου Εφαρμοσμένης και Ανθρώπινης Γεωγραφίας του Τμήματος Γεωγραφίας στο Χαροκόπειο Πανεπιστήμιο.

Σύγχρονα ελληνικά τοπία : γεωγραφική προσέγγιση από ψηλά / Κωστής Χατζημιχάλης, Αθήνα : Μέλισσα, 2011, 320σ. : εικ. ; 30εκ.

Ο νέος πολιτισμός που αναδύεται

Το βιβλίο αυτό είναι ένα πολύτιμο βοήθημα για κάθε εκπαιδευτικό, αλλά και γενικότερα για κάθε άνθρωπο που ασχολείται με την Περιβαλλοντική Εκπαίδευση. Δίδονται οι ορισμοί, σκιαγραφείται το φιλοσοφικό της πλαίσιο, αναπτύσσεται η σχέση της με τα αναλυτικά προγράμματα, περιγράφονται οι πιο συνηθισμένες μεθοδολογικές προσεγγίσεις και παρατίθεται μια σειρά από ιδέες για ασκήσεις, παιχνίδια και προγράμματα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης που αποτελούν πρώτης τάξεως ερέθισμα για αυτούς/ες που επέλεξαν να κολυμπήσουν στα βαθιά νερά της ενεργητικής μάθησης και της δράσης προς χάριν του πλανήτη.

Περιβαλλοντική εκπαίδευση : ο νέος πολιτισμός που αναδύεται, Αθήνα : Gutenberg, 2005, 909σ. ; 24εκ.

Βασικές ιδέες της ομοιοπαθητικής

Όλη η ιστορία της ομοιοπαθητικής από τον σπουδαίο του είδους Γεώργιο Βυθούλκα, από τον Ιπποκράτη έως σήμερα που την ιστορία της τελειοποίησε ο γερμανός Σ. Χάνεμαν. Τα περιεχόμενα, από μόνα τους, μιλούν για το παρόν βιβλίο.Περιεχόμενα: “Eισαγωγή του Γεώργιου Bυθούλκα”, “Oμοιοπαθητική”, “Oρισμός υγείας”, “Mέτρο υγείας”, “H προδιάθεση για ασθένειες”, “Παθολογία”, “Aνεύρεση φαρμάκου”, “Bία και σεξουαλικές διαταραχές”, “Προληπτική ιατρική”, “Σημαντικές ερωτήσεις-απαντήσεις”, “Θεραπευμένες περιπτώσεις με κλασική ομοιοπαθητική” και “Eυθανασία”. Ότι αφορά την υγεία μας, είναι θεϊκό. Χωρίς αυτήν δεν μπορούμε να πράξουμε τίποτα. Το βιβλίο αυτό είναι ένας θησαυρός της υγείας.

Βασικές ιδέες της ομοιοπαθητικής / Γεώργιος Βυθούλκας, Θεσσαλονίκη : Μικρός Ιανός, 2008, 153σ. ; 17εκ.

Ο ξενιστής μου, η ανορεξία

“Ξέρεις, νομίζω ότι προσπάθησα με πάθος να γίνω τόσα… καλή αδερφή, σωστή κόρη, αληθινή φίλη, άριστη μαθήτρια, δίκαιη, με αυτογνωσία… Τόσα εκτός από ένα: να γίνω ευτυχισμένη για τον εαυτό μου, χωρίς πρέπει και όρια, έτσι, ελεύθερα”.

Θεοδώρα

“Αν ένα βιβλίο, όπως έχει ειπωθεί, είναι “ένα σφυρί που θρυμματίζει την παγωμένη μέσα μας θάλασσα”, η μαρτυρία της Θεοδώρας Πουλή γύρω από τον ξενιστή της είναι ένα κατ’ εξοχήν βιβλίο. Μας ξεβολεύει, μας προκαλεί αμηχανία, φόβο, απορία. Αυτό θέλει όμως και η συγγραφέας, να μας ξεβολέψει, να αναστατώσει τις ετοιμοπαράδοτες αντιλήψεις που έχουμε για την ανορεξία. Το στερεότυπο είναι μια ανέξοδη, συρρικνωμένη, παραπλανητική γνώση. Ένας τρόπος να βάζουμε τάξη στο χάος γρήγορα, ανώδυνα, “υγιεινά”. Η Θεοδώρα επιδιώκει να καταρρίψει το κυρίαρχο στερεότυπο που θέλει τις ανορεξικές, όπως χαρακτηριστικά η ίδια τις λέει, “ναρκισσιστικά πλάσματα, γεμάτα εγωισμό, που δεν νοιάζονται για τίποτα στον κόσμο, που αδιαφορούν για το αν πονά ο άλλος, αρκεί να μην πονούν αυτές, που μπορούν τόσο εύκολα να φάνε και απλά δεν το κάνουν”. “Ένα βιβλίο που αξίζει να διαβαστεί. Η αλήθεια, ένα σπάνιο σήμερα αγαθό. Κι αν είναι αλήθεια ότι ο πόνος και η αρρώστια μάς κάνουν πιο αληθινούς, η Θεοδώρα ζει με όλο της το είναι την εμπειρία μιας οδυνηρής αληθινότητας”.

(Από το Προλογικό Σημείωμα της Φωτεινής Τσαλίκογλου)

“Η Θεοδώρα απέχει από το δώρο της τροφής. Με τη θέλησή της, επίμονα, πεισματικά, αρνείται να φάει. Η Θεοδώρα εδώ και χρόνια υποφέρει από ανορεξία. Έχοντας αγγίξει αρκετές φορές το σημείο μηδέν. Το σημείο μηδέν που δεν είναι τίποτα λιγότερο και τίποτα περισσότερο από τον ίδιο το θάνατο. “Το βιβλίο που κρατάτε στα χέρια σας μπορεί να συνομιλεί με το θάνατο, αλλά στη ζωή απευθύνεται. Με αυτήν είναι κρυφά ερωτευμένη η Θεοδώρα, αλλά ψάχνει με αγωνία τον τρόπο να πείσει και να πεισθεί για τον έρωτά της. Τον τρόπο που θα τη βγάλει από το σκοτάδι και θα την αφήσει ανοιχτή στην άλλη περιπέτεια, στην περιπέτεια του φωτός”.

Ο ξενιστής μου, η ανορεξία / Θεοδώρα Πούλη. Αθήνα : Λιβάνης, 2012

Τέχνη: βλέπω, γνωρίζω, αισθάνομαι

Το βιβλίο αυτό είναι μια εισαγωγή στην Ιστορία και τη Θεωρία της Τέχνης. Πέραν του εκπαιδευτικού, ακαδημαϊκού του στόχου, απευθύνεται και στο κοινό που δεν μένει αδιάφορο μπροστά στην καλλιτεχνική δημιουργία. Που θα το ενδιέφερε να μάθει π.χ. κάτι περισσότερο για τη ζωγραφική, τη γλυπτική και την αρχιτεκτονική, για το ρόλο της γραμμής και του χρώματος, να καταλάβει τι είναι φόρμα και στυλ, πώς γίνεται η δισδιάστατη ζωγραφική επιφάνεια να έχει “βάθος”, πώς εκφράζονται οι χαράκτες με την ξυλογραφία, τη χαλκογραφία και τη λιθογραφία, πώς, πότε και γιατί εξελίχθηκαν οι τεχνικές της ζωγραφικής καθώς και οι μεγάλες θεματικές κατηγορίες ή, τέλος, με ποιους τρόπους προσπάθησαν να μελετήσουν την τέχνη οι ιστορικοί της αναπτύσσοντας, ιδιαίτερα τον 20ό αιώνα, ποικίλες θεωρίες και μεθόδους.

Οι τεχνικές και οι θεματικές κατηγορίες εξετάζονται σε διαχρονική βάση, που επιτρέπει να διαγράφονται grossomodo οι περίοδοι της ιστορίας της τέχνης και τα χαρακτηριστικά τους, εξοικειώνοντας, ως ένα βαθμό, τον αναγνώστη με ονόματα δημιουργών, με τους τίτλους και το περιεχόμενο έργων αλλά και με μια ειδική ορολογία.

Στο δεύτερο μέρος του βιβλίου, αντί μιας απλής επισκόπησης των κύριων περιόδων της ευρωπαϊκής τέχνης, μεταφράστηκαν από το συγγραφέα πέντε κείμενα έγκριτων ιστορικών της τέχνης, που αφορούν το Μεσαίωνα, την Αναγέννηση, το Μπαρόκ, τον 19ο και τον 20ό αιώνα.

Τέχνη : βλέπω, γνωρίζω, αισθάνομαι / Άλκης Χαραλαμπίδης, Θεσσαλονίκη : University Studio Press, 2010.