Search by tag «βιβλιοθήκη βέροιας»

Βρέθηκαν εγγραφές: 632

Πολιτεία του Πλάτωνα

14 Ιανουαρίου 2014 Από τη συλλογή μας

πλ

Ο Nickolas Pappas παρουσιάζει, αναλύει και σχολιάζει με απλότητα και σαφήνεια το πιο πολυδιαβασμένο φιλοσοφικό κείμενο και ένα από τα σημαντικότερα έργα της δυτικής φιλοσοφίας, το οποίο ακόμη και σήμερα συνεχίζει να επηρεάζει τις ανθρωπιστικές επιστήμες. Η λειτουργική μέθοδος παρουσίασης και εξέτασης του κειμένου της “Πολιτείας” από τον Pappas δίνει τη δυνατότητα στον σύγχρονο αναγνώστη να προσεγγίσει, να συλλάβει και να κατανοήσει με ευκολία τόσο το κεντρικό επιχείρημα της “Πολιτείας”, όσο και τα επιμέρους επιχειρήματα που το υποστηρίζουν. Καθοδηγώντας και εκθέτοντας τον αναγνώστη στις θέσεις του Πλάτωνα, αναλύοντας τα επιχειρήματά του, όπως αυτά εμφανίζονται σε κάθε βιβλίο της “Πολιτείας”, ανιχνεύοντας τις σχέσεις αυτών των επιχειρημάτων με άλλους διάλογους του Πλάτωνα και σχολιάζοντας καίρια και με σαφήνεια, ο Pappas διαμορφώνει για τον αναγνώστη μία εύληπτη εικόνα για το σύνολο του κειμένου της “Πολιτείας”. Επίσης παραθέτοντας, όπου νομίζει πως είναι αναγκαίο, το ιστορικό και πολιτισμικό περιβάλλον μέσα στο οποίο γράφτηκε η “Πολιτεία”, ο Pappas επιχειρεί να ανιχνεύσει τις προθέσεις, να εξηγήσει τα κίνητρα και να αιτιολογήσει ορισμένες από τις θέσεις του Πλάτωνα. Ο Pappas εκθέτει, αποσαφηνίζει και εξηγεί όλα τα σημαντικά ζητήματα που θίγονται στα βιβλία της “Πολιτείας”, όπως τη φύση της δικαιοσύνης, τη φύση της γνώσης, τη μορφή της δίκαιης ψυχής, τη διαφορά ανάμεσα στη γνώση και τη γνώμη, τη φύση και την εκπαίδευση των φυλάκων, τη θεωρία των Ιδεών, τα είδη της αδικίας, και τους κινδύνους της ποίησης. Εξετάζει την επιρροή των πολιτικών και ηθικών θέσεων του Πλάτωνα και αναλύει τα προβλήματα της θεωρίας των Ιδεών. Συνολικά το βιβλίο, χωρίς να παρακάμπτει τις δυσκολίες των ζητημάτων που θίγονται στην “Πολιτεία”, είναι εύληπτο και πλήρως κατανοητό για όσους προσεγγίζουν για πρώτη φορά το πλατωνικό αυτό έργο, ενώ εμπλουτίζει τις γνώσεις όσων είναι ήδη εξοικειωμένοι με αυτό, αλλά και γενικότερα με τη σκέψη του Πλάτωνα.

Πολιτεία του Πλάτωνα : ένας οδηγός ανάγνωσης / Nickolas Pappas .  Αθήνα : Οκτώ, 2006 .   275σ. ; 24εκ.

Ο Nickolas Pappas έλαβε διδακτορικό από το Harvard University. Είναι καθηγητής φιλοσοφίας στο City College και στο Graduate Center of the City University της Νέας Υόρκης. Τα ερευνητικά του ενδιαφέροντα επικεντρώνονται στην Αρχαία Φιλοσοφία (ειδικότερα στον Πλάτωνα), την Αισθητική, τη Φιλοσοφία του 19ου αιώνα (ειδικότερα στον Νίτσε και τον Kierkergaard).

Οι αδελφοί αδελφές

13 Ιανουαρίου 2014 Από τη συλλογή μας
ade

 

Ο Χέρμαν Κέρμιτ Γουόρμ πρέπει να πεθάνει. Το έχει διατάξει ο πανίσχυρος, αινιγματικός άντρας με το προσωνύμιο Στόλαρχος. Δυο επαγγελματίες πιστολάδες, ο Έλι και ο Τσάρλι Αδελφές, ξεκινούν να εκτελέσουν τη διαταγή του. Αντίθετα με τον αδελφό του, ο Έλι δε λατρεύει το ουίσκι, το πιστολίδι και τους σκοτωμούς αλλά, έτσι κι αλλιώς, συμμετέχει, μια και δεν ξέρει να κάνει και τίποτε άλλο. Ωστόσο, καθώς το υποψήφιο θύμα αποδεικνύεται δύσκολος στόχος και οι αδελφοί Αδελφές αναγκάζονται να κάνουν τη διαδρομή από το Όρεγκον μέχρι το Σακραμέντο, ο Έλι βρίσκει το χρόνο να προβληματιστεί και να αμφισβητήσει για πρώτη φορά τόσο την επαγγελματική του δραστηριότητα όσο και τον εργοδότη του.

Με αυτό το αριστουργηματικό μυθιστόρημα το οποίο, ως αουτσάιντερ, κατέπληξε κριτική και κοινό, φτάνοντας μέχρι τη βραχεία λίστα για το Booker, ο Πάτρικ Ντεγουίτ αποτίει φόρο τιμής στο κλασικό γουέστερν και, ταυτόχρονα, το υπερβαίνει, δημιουργώντας μια αλησμόνητη και άκρως συγκινητική μαύρη κωμωδία. Με πρωταγωνιστές ένα αλλόκοτο τσούρμο από απατεώνες και κάθε λογής κομπιναδόρους και τυχοδιώκτες, ο Ντεγουίτ μας παρουσιάζει μια γοητευτική οδύσσεια στον υπόκοσμο του 1850, με όλο το χιούμορ, τη μελαγχολία και τη γενναιότητα της Άγριας Δύσης.

Οι αδελφοί Αδελφές / Πάτρικ Ντεγουίτ.  Αθήνα : Ψυχογιός, 2012.  342σ. ; 21εκ

Ο Patrick deWitt γεννήθηκε το 1975 στη Βρετανική Κολούμπια του Καναδά. Έχει ζήσει στην Καλιφόρνια, στην Ουάσινγκτον και στο Όρεγκον patτων ΗΠΑ, όπου ζει σήμερα μαζί με τη σύζυγο και το παιδί τους. Το πρώτο του μυθστόρημα, “Ablutions”, εκδόθηκε το 2009, και περιλήφθηκε στις “προτάσεις του εκδότη” της εφημερίδας “The New York Times”. Το επόμενο μυθισόρημά του, το πολυσυζητημένο “The Sisters Brothers”, περιλήφθηκε στη μικρή λίστα υποψηφιοτήτων του βραβείου Man Booker 2011. Έχει γράψει επίσης το σενάριο για την ταινία “Terri”, σε σκηνοθεσία Azazel Jacobs, που προβλήθηκε στο Φεστιβάλ του Σάντανς.

Ένας τρόπος να υπάρχουμε

11 Ιανουαρίου 2014 Από τη συλλογή μας
“Πόσο καιρό κλαις;” τη ρώτησα.
rongers“Δεν έκλαιγα”, απάντησε.
“Όχι, εννοώ πόσο καιρό κλαις μέσα σου”.
“Οκτώ μήνες”.
Απλώς την κράτησα σαν παιδί, μέχρι να υποχωρήσουν σταδιακά οι λυγμοί. Σιγά σιγά ήταν σε θέση να αναφέρει τι την προβλημάτιζε. Ένιωθε ότι μπορούσε να βοηθά τους άλλους, αλλά κανείς δεν μπορούσε να την αγαπήσει και συνεπώς κανείς δεν μπορούσε να τη βοηθήσει.”Το θέμα που εξασφαλίζει συνοχή σε όλο το βιβλίο είναι ότι κάθε κεφάλαιο εκφράζει με τη μία ή με την άλλη μορφή,έναν τρόπο ύπαρξης τον οποίο  επιδιώκω-έναν τρόπο ύπαρξης τον οποίο άτομα σε διαφορετικές χώρες,σε διαφορετικά επαγγέλματα και με διαφορετικό τρόπο ζωής τον βρίσκουν ελκυστικό και εποικοδομητικό. Αν ισχύει κάτι τέτοιο και για εσάς, είναι κάτι που μόνο εσείς μπορείτε να το καθορίσετε.Σας καλωσορίζω λοιπόν, καθώς ξεκινάτε το ταξίδι σας σε αυτόν τον τρόπο  ύπαρξης”C. Rogers .Πέθανε το 1987 ενώ ήταν υποψήφιος για το Νόμπελ Ειρήνης, γεγονός που δεν είχε πληροφορηθεί.
Σαν ένα ιδιαίτερα ελκυστικό μυθιστόρημα, που δε μπορείς να το αφήσεις πριν τελειώσει…Έτσι όπως γράφει ο Carl Rogers την αυτοβιογραφία του,για τη ζωή που αφιέρωσε στους συνανθρώπους του, τόσο απλά και ειλικρινά…θα σας μαγέψει!!!Είναι ένα έργο κλασικό,διαχρονικό και με ιδιαίτερο νόημα για τις ανθρώπινες σχέσεις.Για τον Ρότζερς, η αναγνώριση μιας και μοναδικής πραγματικότητας αξιών,οδηγεί το δυτικό πολιτισμό στα πρόθυρα της καταστροφής.Προτείνει ως ρεαλιστικό προσανατολισμό στη ζωή (μας) τον πλουραλισμό των αντιλήψεων και των πραγματικοτήτων…(να είμαστε ανοιχτοί ως άνθρωποι).Το βιβλίο είναι γραμμένο σε πρώτο πρόσωπο,σε απλή γλώσσα,γεμάτο αγάπη σεβασμό κι ενδιαφέρον για τον συνάνθρωπο. Η δέσμευση του Καρλ Ρότζερς για την ανάπτυξη των άλλων είναι προφανής! Ο Ρότζερς αποφασισμένος να επηρεάσει τις διαπολιτισμικές και εθνικιστικές εντάσεις -ακόμη και σε ηλικία 75 ετών-ταξίδεψε πολύ τα τελευταία χρόνια της ζωής του.Τα διεθνή εγχειρήματά του ήταν τόσο εκτεταμένα, ώστε προτάθηκε για το βραβείο Νόμπελ.

Ένας τρόπος να υπάρχουμε / Carl R. Rogers. Αθήνα : Ερευνητές, 2006. 285σ. ; 23εκ.

 Ο Carl Rogers (1902-1987), διάσημος Αμερικανός καθηγητής, ψυχοθεραπευτής και συγγραφέας, θεωρείται εκπρόσωπος της ανθρωπιστικής σχολής, της τρίτης μεγάλης σχολής στην ψυχολογία (μαζί με τον Freud και τους συμπεριφοριστές). Είναι θεμελιωτής της φαινομενολογικής θεώρησης της ψυχολογίας και συνιδρυτής (μαζί με τον Maslow) της ανθρωπιστικής ψυχολογίας. Πρωτοπόρος στο διαχωρισμό της ψυχοθεραπευτικής και συμβουλευτικής εργασίας από την ψυχανάλυση, συγκρότησε και παρουσίασε ψυχοθεραπεία και συμβουλευτική, η οποία προκάλεσε σημαντικές ρήξεις και ανατροπές στο θεραπευτικό κατεστημένο. Η προσωπικότητά του, η αυστηρότητα της επιστημονικής του έρευνας αλλά και η συγγραφή 16 ιδιαίτερα πρωτότυπων βιβλίων και 200 και πλέον επιστημονικών άρθρων δικαιολογούν τη σημαντική επιρροή του στο χώρο της ψυχολογίας. Κατά τη διάρκεια της ζωής του ο Rogers εκλέχθηκε σε σημαντικές θέσεις και τιμήθηκε με πολλά βραβεία και διακρίσεις.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Η χρονιά του έρωτα

10 Ιανουαρίου 2014 Από τη συλλογή μας

e

 

 

Στη “Χρονιά του έρωτα” ο Πάουλ Νίτσον περιγράφει τη ζωή ενός συγγραφέα· τις μέρες και τις νύχτες του στο Παρίσι όπου εγκαταστάθηκε το 1976. Πρόκειται για ένα “υπαρξιστικό” χρονικό που άλλοτε θυμίζει τον Χένρυ Μίλλερ -τις “Ήσυχες μέρες στο Κλισί”, τη “Μαύρη άνοιξη”- άλλοτε τον Σελίν, καμιά φορά τον Αντουάν Ροκαντέν στη “Ναυτία” του Ζ.Π. Σαρτρ: ο αφηγητής είναι ένας flaneur, ένας διαβάτης και παρατηρητής, που δραπετεύει από τη χώρα του, τη “μικρή” και ασφυκτική Ελβετία, για να περιπλανηθεί και, όπως ο Wilhelm Meister του Γκαίτε, να μυηθεί στα πράγματα της ζωής και να απελευθερωθεί μέσω της συγγραφής. Ακολουθώντας τη γερμανική παράδοση από τον Γκαίτε μέχρι τον Πέτερ Χάντκε, τον Μπύχνερ, τον Ρίλκε και τον Μαξ Φρις, ο Πάουλ Νίτσον εγκαταλείπεται στην τύρβη της μεγαλούπολης· η ζωή “τον χαστουκίζει”· ύστερα από μια χρονιά στη Ρώμη και ένα σύντομο ειδύλλιο στη Βαρκελώνη, προσγειώνεται στο Παρίσι· πίσω του, όλες οι γέφυρες έχουν καεί· είναι μόνος· θέλει να ξαναγεννηθεί. Το αποτέλεσμα είναι αυτό το βιβλίο, που θα μπορούσε να έχει τίτλο “Η χρονιά της μοναξιάς”, η χρονιά όπου ο συγγραφέας περιμένει στο χείλος της αβύσσου, όπου αναπολεί τα περασμένα, πασχίζοντας διαρκώς να συλλάβει μια αποσπασματική, θρυμματισμένη, πραγματικότητα που του διαφεύγει: ζούμε άραγε ή είμαστε απλώς θεατές της ζωής μας; αναρωτιέται ο Πάουλ Νίτσον… 

 Η χρονιά του έρωτα : μυθιστόρημα / Πάουλ Νίτσον. Αθήνα : Πατάκης, 2010. 270σ. ; 21εκ.

Ο Πάουλ Νίτσον γεννήθηκε στη Βέρνη το 1929, όπου έζησε μέχρι το 1960 και σπούδασε ιστορία της τέχνης. Η διδακτορική διατριβή του αφορούσε τον Βαν Γκογκ. Το 1960 πήγε με υποτροφία στη Ρώμη. Εκεί γνώρισε τον Μαξ Φρις και αποφάσισε να γίνει συγγραφέας· ενώ εργαζόταν ως κριτικός τέχνης στη “Neue Zurcher Zeitung”, άρχισε να γράφει το πρώτο του μυθιστόρημα με τον τίτλο “Canto” και να συμμετέχει στη λογοτεχνική Ομάδα 47. Ανάμεσα στα έργα του συγκαταλέγονται η συλλογή κειμένων “Im Hause enden die Geschichten” (Στα σπίτια τελειώνουν οι ιστορίες) (1971), το μυθιστόρημα “Stolz” (1975) και το “Im Bauch des Wals” (Στην κοιλιά της φάλαινας) (1989). Ο Νίτσον έχει τιμηθεί, μεταξύ άλλων, με το βραβείο του Καντονιού της Βέρνης, το βραβείο του Ιδρύματος Schiller καθώς και της France Culture. “Η χρονιά του έρωτα” είναι το πρώτο του βιβλίο που μεταφράζεται στα ελληνικά.

 

 

Πώς μαθαίνει ο άνθρωπος

9 Ιανουαρίου 2014 Από τη συλλογή μας

homo

Πότε αρχίζουν τα νήπια να μαθαίνουν; Τι μπορούν να κάνουν οι εκπαιδευτικοί και τα σχολεία -μέσω αναλυτικών προγραμμάτων, περιβαλλόντων μάθησης και διδακτικών μεθόδων- ώστε να βοηθήσουν τα παιδιά να μάθουν πιο αποτελεσματικά.Το παρόν έργο παρουσιάζει τα αποτελέσματα των ερευνών που έχουν πραγματοποιηθεί τις τελευταίες δεκαετίες στο χώρο της επιστήμης της μάθησης και προτείνει τους τρόπους με τους οποίους μπορεί να επιτευχθεί η εφαρμογή των ερευνητικών ευρημάτων στη σύγχρονη εκπαιδευτική πρακτική.Η αναδυόμενη επιστήμη της μάθησης, αξιοποιώντας τις τρέχουσες εξελίξεις διαφορετικών επιστημονικών κλάδων, όπως της ψυχολογίας, της γνωσιακής επιστήμης, της νευροεπιστήμης, και της τεχνολογίας διερευνά τη διαδικασία της μάθησης και φιλοδοξεί να εξηγήσει τον τρόπο με τον οποίο μαθαίνει ο άνθρωπος. Επιπλέον, παρουσιάζει τους τρόπους με τους οποίους μπορεί να επιτευχθεί η εφαρμογή των ερευνητικών ευρημάτων στη σύγχρονη εκπαιδευτική πρακτική σηματοδοτώντας ριζικές αλλαγές στα εθνικά εκπαιδευτικά συστήματα.Το βιβλίο αποτελεί ένα χρήσιμο εργαλείο για τους εκπαιδευτικούς και τους φοιτητές των παιδαγωγικών σχολών, καθώς επίσης για τους ερευνητές και τους υπεύθυνους για τη χάραξη της εκπαιδευτικής πολιτικής.

 Πως μαθαίνει ο άνθρωπος : εγκέφαλος, εμπειρία και μάθηση στο σχολείο / Εθνικό Συμβούλιο Ερευνών Η.Π.Α. Επιτροπή Κοινωνικών Επιστημών και Εκπαίδευσης.  Αθήνα : Κέδρος, 2006.447σ. ; 24εκ.  

Πως το παιδί αντιλαμβάνεται τον κόσμο

8 Ιανουαρίου 2014 Από τη συλλογή μας

pedi

Ενα βιβλίο που επικεντρώνεται στον κόσμο της γνώσης. Μας καλεί να προβληματιστούμε:γιατί οι μαθητές δε μαθαίνουν αυτά που ‘επρεπε να μάθουν…Το παιδί προσπαθεί να καταλάβει τον κόσμο συνολικά,να σκέφτεται και να εκφράζεται με τη γλώσσα,να αντιλαμβάνεται τους όρους που αναφέρονται στο χώρο…να κατανοεί τον εαυτό του και τα άλλα άτομα και να επιλύει προβλήματα χρησιμοποιώντας όλο το σώμα του … Ο Gaardner  είναι αισιόδοξος ότι όλοι οι εκπαιδευτικοί του κόσμου μπορούν να ανασχηματίσουν τις παιδαγωγικές προσεγγίσεις να διαμορφώσουν τα περιβάλλοντα εκείνα,στα οποία οι μαθητές θα μπορούν να ενοποιήσουν τις πρώιμες αυτές μορφές γνώσης τους, με τα σχήματα γνώσης που χαρακτηρίζουν το σχολείο. Έτσι μας παραθέτει εδώ και αναλύει προσεγγίσεις για να αναδιαμορφώσουμε τους εκπαιδευτικούς θεσμούςμε μια εκπαιδευση που θα οδηγεί στην ουσισστικήκατανόηση…Το βιβλίο αυτό αποτελεί μια εναλλακτική πρόταση για την εκπαιδευτική διαδικασία που επικεντρώνεται στο χώρο του σχεδιασμού των αναλυτικών προγραμμάτων και της διδασκαλίας. Η πρόταση αυτή είναι πολύ “γενναία”, με την έννοια ότι όχι μόνο πηγαίνει ενάντια στην παραδοσιακή άποψη για την εκπαίδευση των παιδιών στα σχολεία, αλλά ότι συνδυάζει το “περιεχόμενο της σκέψης” με τις “διαδικασίες σκέψης”...  Ξεκινώντας από τη θεωρία της “ανακεφαλαίωσης”, ο Egan προτείνει ένα μοντέλο εκπαίδευσης με πέντε διαφορετικά είδη κατανόησης: Σωματική, Μυθική, Ρομαντική, Φιλοσοφική και Ειρωνική. […]

Πώς το παιδί αντιλαμβάνεται τον κόσμο : μέθοδοι διδασκαλίας σε αρμονία με τους τρόπους σκέψης του παιδιού / Howard Gardner.  Αθήνα : Ατραπός, 2006,  399σ. ; 23εκ.Howard_Gardner

O Howard Gardner είναι καθηγητής Γνώσης και Εκπαίδευσης στην Παιδαγωγική Σχολή του Χάρβαρντ και διευθυντής του “Προγράμματος Μηδέν” του ίδιου πανεπιστημίου. Έχει κερδίσει το βραβείο McArthur και είκοσι άλλες ακαδημαϊκές διακρίσεις. Είναι συγγραφέας πολλών βιβλίων.

 

2013 © Δημόσια Κεντρική Βιβλιοθήκη Βέροιας