Για το Καστελόριζο

Μια παράταιρη εικόνα στον χάρτη της Ελλάδας, ένα τετράγωνο κουτί κάτω δεξιά που δείχνει τα νησιά που δεν χωρούν να μπουν βάσει της πραγματικής τους απόστασης, οπότε κόβονται και επικολλούνται στην γωνία: Καστελόριζο (Μεγίστη), Ρω, Στρογγυλή. Στους χάρτες του Internet μάλιστα πολλές φορές δεν εμφανίζεται καθόλου, αφού χαλάει την γραμμικότητα και απαιτεί χώρο. Το ανατολικότερο άκρο της Ευρώπη απέχει 75 ναυτικά μίλια από την Ρόδο, αλλά 1,5 ναυτικό μίλι από τις τουρκικές ακτές.

Σε ένα ακόμα γύρισμα της ιστορίας, η εν λόγω περιοχή αποκτά βαρύνουσα σημασία λόγω ΑΟΖ και φυσικών πόρων. Μόνο του το Καστελόριζο κατοχυρώνει δικαιώματα σε μια μεγάλη θαλάσσια περιοχή, επιτρέποντας στην Ελλάδα να έχει θαλάσσια σύνορα με την Κύπρο και απαγορεύοντας στην Τουρκία να φτάσει τα θαλάσσια σύνορα της μέχρι την Αίγυπτο.

Κι όμως, αυτός ο βαρύνουσας στρατηγικής θέσης τόπος παραμένει “μακρυνός” για το ελληνικό κράτος με σοβαρά προβλήματα σε υποδομές συγκοινωνιών, υγείας και παιδείας. Με την οικονομικίστικη λογική των τελευταίων χρόνων το Καστελόριζο είναι ένα οικονομικό πρόβλημα αφού τα έξοδα για την διατήρηση των, έστω λειψών, υποδομών είναι πολλά σε σχέση με τους 400 κατοίκους που επωφελούνται αυτών.

Υπάρχει μια διαδικτυακή πρωτοβουλία που προτρέπει να στείλουμε ένα γράμμα, μια κάρτα ή ένα βιβλίο στο Δημαρχείο Καστελορίζου, ώστε να εκφράσουμε την συμπαράσταση μας στους κατοίκους των νησιών αυτών και να ευαισθητοποιήσουμε την πολιτεία στην διαχείριση των προβλημάτων των ανατολικότερων νησιών της ευρωπαϊκής επικράτειας. Είναι μια μικρή, συμβολική κίνηση που μπορεί ο καθένας και η καθεμία να κάνουν και δεν απαιτεί ούτε πολύ χρόνο ούτε πολλά έξοδα.

Η παροικία των Καστελοριζιών στην Αυστραλία

Το αρχιπέλαγος της Μεγίστης και τα κυριαρχικά δικαιώματα της Ελλάδος στη Λυκία θάλασσα / Γεωργίου Κ. Γιαγκάκη, Αθήνα : [χ.ε.], 1991, 63σ. ; 24εκ.

Δωδεκάνησα : τα μαργαριτάρια της Μεσογείου : the pearls of the mediterranean = Dodecanese / Νίκος Κασέρης

…Τα νησιά της Δωδεκανήσου λάμπουν στα μάτια μας σαν αληθινά μαργαριτάρια της θάλασσας. Αυτό συμβαίνει πάντα σ’ όλες τις εποχές και τους καιρούς: στην ηρεμία της άνοιξης, στα μελτέμια του καλοκαιριού και στους φουρτουνιασμένους νοτιάδες του χειμώνα. Αγαπώ την ομορφιά τους, τα βράχια, τις παραλίες, τα βουνά, τον αρχαίο και σύγχρονο πολιτισμό τους, αλλά ιδιαίτερα τους κατοίκους. Αυτά προσπάθησα να καταγράψω με την φωτογραφική μου μηχανή. Ελπίζω να κατάφερα να μεταδώσω στον αναγνώστη την επίδραση που είχαν πάνω μου η ομορφιά και το φως αυτών των μαργαριταριών του Αιγαίου και ότι θα μοιραστεί μαζί μου τη συναισθηματική και οπτική αυτή διαδρομή.

Ξεκίνησαν οι εγγραφές για τα ΔΩΡΕΑΝ μαθήματα υπολογιστών

Η Δημόσια Κεντρική Βιβλιοθήκη Βέροιας προσφέρει δωρεάν μαθήματα υπολογιστών στα μέλη της από το 1998.  Τα τμήματα όπου μπορούν τα μέλη να συμμετέχουν είναι δύο .  Το πρώτο αφορά επίπεδο αρχαρίων ενώ το δεύτερο αφορά όσους έχουν βασικές γνώσεις υπολογιστών ( οι οποίες να ανταποκρίνονται στο πρώτο επίπεδο).  Όλα τα μέλη της Βιβλιοθήκης μπορούν να συμμετέχουν δωρεάν.  Κάθε μήνα αναρτάται νέο πρόγραμμα το οποίο αφορά το αμέσως επόμενο διάστημα.  Οι θέσεις στα τμήματα είναι περιορισμένες λόγω της φύσης του αντικειμένου.

Μπορείτε να κάνετε άμεσα εγγραφή  Online συμπληρώνοντας τις παρακάτω φόρμες ανάλογα με το επίπεδο γνώσεων σας.

Επισκεφθείτε την σελίδα των εγγραφών και κάντε την δική σας αίτηση online

Διδάσκοντας φυσικές επιστήμες

Παρουσιάζουμε σήμερα ένα βιβλίο νέο στις προθήκες της βιβλιοθήκης μας, στον τομέα της παιδαγωγικής επιστήμης.

Διδάσκοντας φυσικές επιστήμες / Κρυσταλλία Χαλκιά, Αθήνα : Πατάκης, 2012, 495σ. ; 27εκ.

Στην εκπαίδευση, η διδασκαλία των μαθημάτων που αναφέρονται στις φυσικές επιστήμες αποδεικνύεται καθημερινά ένα σύνθετο εγχείρημα για τον εκπαιδευτικό. Απαιτεί την αξιοποίηση γνώσεων από διαφορετικές περιοχές, όπως είναι οι φυσικές επιστήμες, η γνωσιακή ψυχολογία, η κοινωνιολογία και η επιστημολογία, με βασικό στόχο το βαθμιαίο πέρασμα των μαθητών από τον εμπειρικό και καθημερινό τρόπο σκέψης στον επιστημονικό τρόπο σκέψης.

Στο παρόν βιβλίο παρουσιάζονται βασικά ζητήματα της διδακτικής των φυσικών επιστημών που απασχολούν τη διεθνή ακαδημαϊκή κοινότητα, καθώς και τα ερευνητικά δεδομένα των τελευταίων δεκαετιών στον τομέα αυτό.

Στις 12 θεματικές ενότητες του βιβλίου εξετάζονται μια σειρά από θέματα, όπως η έννοια του επιστημονικού γραμματισμού, οι βασικές θεωρίες μάθησης που επηρεάζουν τη μάθηση στις φυσικές επιστήμες, οι ιδέες των μαθητών για τις έννοιες του φυσικού κόσμου, τα κυριότερα διδακτικά μοντέλα που εφαρμόζονται στα μαθήματα των φυσικών επιστημών, οι επιστημονικές διαδικασίες που χαρακτηρίζουν τη διερευνητική μάθηση, τα βασικά διδακτικά εργαλεία που χρησιμοποιούνται στη διδασκαλία των φυσικών επιστημών, και οι άτυπες πηγές μάθησης στις φυσικές επιστήμες. Επιπλέον, διατυπώνονται προτάσεις για τη διδασκαλία διάφορων θεματικών ενοτήτων από τις φυσικές επιστήμες και τη διαμόρφωση συγκεκριμένων σχεδίων εργασίας. Στις προτάσεις αυτές επιχειρείται η εκπαιδευτική ανασυγκρότηση του επιστημονικού περιεχομένου των φυσικών επιστημών, προκειμένου να μετασχηματιστεί σε περιεχόμενο συμβατό με το ηλικιακό, γνωσιακό και κοινωνικο-πολιτισμικό επίπεδο των μαθητών. Ειδικότερα, παρουσιάζονται παραδείγματα-σενάρια διδακτικής πορείας από τη Μηχανική, τη Θερμότητα, τον Ηλεκτρισμό, την Οπτική και τη Βιολογία. Το βιβλίο απευθύνεται τόσο σε εκπαιδευτικούς των τελευταίων τάξεων του Δημοτικού όσο και σε εκπαιδευτικούς του Γυμνασίου. Οι προτάσεις διδασκαλίας, όπου κρίνεται αναγκαίο, διαφοροποιούνται ανάλογα με τη βαθμίδα της εκπαίδευσης.

Βέροια – ιστορική μνήμη

Η επέτειος των 100 χρόνων από την απελευθέρωση της Βέροιας μας δίνει τα ερεθίσματα για την μελέτη μιας σειράς γεγονότων της νεότερης ιστορίας της πόλης και του νομού μας. Ουσιαστικά αποτελεί μια αφορμή για την ανάδειξη θεμάτων τοπικής ιστορίας από την κατάρρευση του Βυζαντίου και την υποδούλωση στους Οθωμανούς μέχρι και τις μέρες μας.

Η Δημόσια Βιβλιοθήκη Βέροιας έχει καταλογογραφήσει και ψηφιοποιήσει ένα σημαντικό αριθμό αρχείων τοπικής ιστορίας, τα οποία θα βρείτε στο ψηφιακό αποθετήριο Μέδουσα.

Από το αποθετήριο αυτό αλιεύουμε το βιβλίο του Θωμά Γαβριηλίδη: “Βέροια 14ος-20ος αιώνας. (Βυζαντινές εκκλησίες που έγιναν τζαμιά  – Μουσουλμανικά μνημεία – Μουσουλμανικές συνοικίες – Χριστιανικές συνοικίες – Παλιές γέφυρες), έκδοση του 1998, από τις εκδόσεις του Κώστα Κάκαρη. Θα το βρείτε στη διεύθυνση: http://medusa.libver.gr/handle/123/1777

Μια συμβολή στην τοπογραφία της πόλης της Βέροιας διαμέσου των αιώνων.

Καλό ψάξιμο!

Η απελευθέρωση της τουρκοκρατούμενης Βέροιας

Δύο διαφωτιστικές ομιλίες του Γ.Χ. Χιονίδη επί του θέματος της εισόδου του ελληνικού στρατού στην Βέροια στις 16 Οκτωβρίου 1912.

Διατίθενται στην Δημόσια Βιβλιοθήκη Βέροιας, αλλά και σε ψηφιακή μορφή.

Η απελευθέρωση της Βέροιας και της Νάουσας σύμφωνα με αφηγήσεις αυτοπτών μαρτύρων : (ομιλία) / Γιώργου Χ. Χιονίδη        http://medusa.libver.gr/handle/123456789/2548
Η απελευθέρωση της τουρκοκρατούμενης Βέροιας (16.10.1912) και η διένεξη Ε. Βενιζέλου – Κων/νου : διάλεξη / Γιώργου Χ. Χιονίδη   http://medusa.libver.gr/handle/123456789/2504

Τα ονόματα των Αρχαίων Μακεδόνων

Ο καθηγητής παρουσίασε την ετυμολογία, τη μορφή και τη σημασία των ονομάτων, που έφερναν οι Μακεδόνες, και απόδειξε ότι έβαζαν στα παιδιά τους ονόματα, που τα καθοδηγούσαν στην ανάπτυξη αρετών, με τις οποίες ανδρώθηκαν, μεγαλούργησαν και διακρίθηκαν ως απαράμιλλοι σε αξιοσύνη πρωταγωνιστές στη σκηνή της Ιστορίας.

Δείτε φωτογραφίες στο Flickr