Search by tag «εγκέφαλος»

Βρέθηκαν εγγραφές: 5

Τι συμβαίνει στον εγκεφαλό του : 12 επαναστατικές στρατηγικές για να μεγλώσετε παιδιά…..

31 Δεκέμβριος 2019 Από τη συλλογή μας

Σε αυτό το πρωτοποριακό, πρακτικό βιβλίο, ο Ντάνιελ Τζ. Σίγκελ, νευροψυχίατρος και συγγραφέας του ευπώλητου “Hindsight”, και η ειδικός στη συμβουλευτική γονέων Τίνα Πέυν Μπράυσον παρουσιάζουν μια επαναστατική προσέγγιση για την ανατροφή των παιδιών μέσα από δώδεκα στρατηγικές-κλειδιά που προάγουν την υγιή ανάπτυξη ταυ εγκεφάλου – και την ηρεμία και την ευτυχία των παιδιών. Οι συγγραφείς εξηγούν και καθιστούν προσιτή τη νέα επιστημονική γνώση για το πώς “καλωδιώνεται” ο εγκέφαλος των παιδιών και το πώς ωριμάζει. Ο “πάνω” εγκέφαλος, που παίρνει αποφάσεις και εξισορροπεί συναισθήματα, βρίσκεται υπό κατασκευή μέχρι την ηλικία των είκοσι πέντε ετών. Ιδιαίτερα στα μικρότερα παιδιά, ο δεξιός εγκέφαλος και τα συναισθήματά του τείνουν να κυριαρχούν επί της λογικής του αριστερού εγκεφάλου. Καθόλου περίεργο που τα παιδιά έχουν ξεσπάσματα θυμού, τσακώνονται ή βυθίζονται στη σιωπή. Εφαρμόζοντας αυτές τις ανακαλύψεις στην καθημερινή άσκηση του γονεϊκού ρόλου, μπορείτε να μετατρέψετε κάθε ξέσπασμα, διαφωνία ή φόβο σε μια ευκαιρία απαρτίωσης του εγκεφάλου του παιδιού σας προάγοντας την ανάπτυξή του.Με τον όρο “εγκεφαλική απαρτίωση”, οι συγγραφείς περιγράφουν το πώς επιτυγχάνεται η ολοκληρωμένη, ισορροπημένη συναισθηματική και νοητική ανάπτυξη των παιδιών μέσα από τη σύνδεση των διαφορετικών τμημάτων του εγκεφάλου. Ο στόχος της εγκεφαλικής απαρτίωσης είναι διπλός: αφενός να αποφευχθεί η απόλυτη κυριαρχία είτε του ανεξέλεγκτου συναισθήματος του δεξιού εγκεφάλου είτε της άκαμπτης λογικής του αριστερού και, αφετέρου, η κατανόηση τόσο του εαυτού όσο και των άλλων. H αυτεπίγνωση του παιδιού και η σύνδεσή του με τον άλλο καθιστά δυνατό το πέρασμα από το “εγώ” στο “εμείς”.Με ηλικιακά κατάλληλες στρατηγικές για την αντιμετώπιση των καθημερινών καβγάδων και με παραδείγματα που θα σας βοηθήσουν να εξηγήσετε αυτές τις έννοιες στα παιδιά σας, το Τι συμβαίνει στον εγκέφαλό του σας βοηθά στην καλλιέργεια μιας υγιούς συναισθηματικής και νοητικής ανάπτυξης, έτσι ώστε τα παιδιά σας να μπορέσουν να ζήσουν μια ισορροπημένη, γεμάτη νόημα και ουσιαστικές σχέσεις ζωή.

 

Τι συμβαίνει στον εγκεφαλό του : 12 επαναστατικές στρατηγικές για να μεγαλώσετε παιδιά με ολοκληρωμένη νοητική και συναισθηματική ανάπτυξη : the whole-brian child / Ντάνιελ Τζ. Σίγκελ, Τίνα Πέυν Μπράϋσον / μετάφραση Αντωνία Γουναροπούλου.Αθήνα : Πατάκης, 2018.283σ. ; 21εκ.

Ίαση : ένα ταξίδι στην επιστήμη της επίδρασης του μυαλού στο σώμα

18 Ιούλιος 2019 Από τη συλλογή μας

Ποια είναι η δύναμη και τα όρια του ανθρώπινου νου;Είναι αλήθεια ότι οι σκέψεις, οι πεποιθήσεις και τα συναισθήματά μας επηρεάζουν τη σωματική μας υγεία;Μπορούμε να εκπαιδεύσουμε τον εγκέφαλό μας έτσι ώστε να θεραπεύει το σώμα μας;Τρέφουν αυταπάτες όσοι στρέφονται στην εναλλακτική ιατρική ή έχουν όντως ανακαλύψει κάτι;Και πότε οι ισχυρισμοί των ολιστικών θεραπευτών γίνονται υπερβολικοί;Κι αυτά είναι μόνο μερικά από τα ερωτήματα στα οποία επιχειρεί να απαντήσει η συγγραφέας σε αυτό το συναρπαστικό βιβλίο…Παρόλο που στις μέρες μας η κυριαρχία της συμβατικής ιατρικής στη Δύση είναι αδιαμφισβήτητη, εκατομμύρια άνθρωποι στρέφονται σε μορφές εναλλακτικής ιατρικής. Μέθοδοι με μετρήσιμα αποτελέσματα (αξονικές τομογραφίες, εξετάσεις, φάρμακα, χειρουργεία) έρχονται σε σύγκρουση με ολιστικές παραδόσεις που επικεντρώνονται στον άνθρωπο αντί για την ασθένεια. Η Jo Marchant, διδάκτορας γενετικής και πολυβραβευμένη δημοσιογράφος, παρουσιάζει πρωτοποριακές έρευνες και συζητά με σημαντικούς επιστήμονες που μελετούν τις επιδράσεις του μυαλού στο σώμα και χρησιμοποιούν αυτή τη γνώση για να βοηθήσουν τους ασθενείς τους. Από το φαινόμενο του πλασέμπο έως τους τρόπους με τους οποίους το μυαλό καταπολεμά την αρρώστια αλλά και τα σωστά λόγια που μπορεί να πει ένας γιατρός, το βιβλίο αυτό είναι μια υπέροχη και εμπεριστατωμένη αφήγηση για τη θεραπευτική δύναμη του νου αλλά και για τα όρια των ψυχολογικών τεχνασμάτων στην ίαση των ανθρώπων.Μια αντικειμενική και συγχρόνως προκλητική ματιά στην ικανότητα του μυαλού να θεραπεύει το σώμα.

 

Ίαση : ένα ταξίδι στην επιστήμη της επίδρασης του μυαλού στο σώμα / Jo Marchant / μετάφραση Αγορίτσα Μπακοδήμου.Αθήνα : Πεδίο, 2018.495σ. ; 21εκ.

Εγκέφαλος, μάθηση και ειδική αγωγή

24 Ιανουάριος 2019 Από τη συλλογή μας

Το παρόν σύγγραμμα κινείται στον χώρο της Εκπαιδευτικής Νευροεπιστήμης, ενός νέου επιστημονικού πεδίου, ο οποίος αποτελεί σταυροδρόμι και σημείο συνάντησης των ερευνών που πραγματοποιούνται για τον εγκέφαλο από διάφορους επιστημονικούς κλάδους, με τις ανθρωπιστικές και κοινωνικές επιστήμες. Αντικείμενό του είναι η σύντομη παρουσίαση πρόσφατων ευρημάτων σχετικά με τη λειτουργία του εγκεφάλου και οι εφαρμογές αυτής της γνώσης σε διάφορα πεδία της εκπαίδευσης και της ειδικής αγωγής. Παρουσιάζει ευρήματα που έχουν προκύψει από τη νευροεπιστήμη και έχουν συμβάλει στην καλύτερη κατανόηση των μαθησιακών διαδικασιών, στην πληρέστερη κατανόηση των αιτίων των αναπτυξιακών διαταραχών, στην καλύτερη περιγραφή των χαρακτηριστικών αυτών των ατόμων και έχουν ανοίξει δρόμους για την πρώιμη ανίχνευση, την έγκυρη διάγνωση και τη βέλτιστη εκπαιδευτική παρέμβαση στα παιδιά με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Το βιβλίο απευθύνεται σε φοιτητές/τριες, ερευνητές/τριες, εκπαιδευτικούς και επαγγελματίες των Επιστημών της Αγωγής και της Υγείας, προσφέροντας ένα χρήσιμο βοήθημα ώστε να κατανοήσουν πώς τα ερευνητικά ευρήματα, από τις νευροεπιστήμες, μπορούν να επαναπροσδιορίσουν τις γνώσεις μας γύρω από την εκπαίδευση και τη μάθηση και πώς αυτή η γνώση μπορεί να αξιοποιηθεί από την εκπαιδευτική πρακτική.

 

Εγκέφαλος, μάθηση και ειδική αγωγή / Φίλιππος Μ. Βλάχος.Αθήνα : Gutenberg, 2018.479σ. ; 24εκ.

Πώς μαθαίνει ο άνθρωπος

9 Ιανουάριος 2014 Από τη συλλογή μας

homo

Πότε αρχίζουν τα νήπια να μαθαίνουν; Τι μπορούν να κάνουν οι εκπαιδευτικοί και τα σχολεία -μέσω αναλυτικών προγραμμάτων, περιβαλλόντων μάθησης και διδακτικών μεθόδων- ώστε να βοηθήσουν τα παιδιά να μάθουν πιο αποτελεσματικά.Το παρόν έργο παρουσιάζει τα αποτελέσματα των ερευνών που έχουν πραγματοποιηθεί τις τελευταίες δεκαετίες στο χώρο της επιστήμης της μάθησης και προτείνει τους τρόπους με τους οποίους μπορεί να επιτευχθεί η εφαρμογή των ερευνητικών ευρημάτων στη σύγχρονη εκπαιδευτική πρακτική.Η αναδυόμενη επιστήμη της μάθησης, αξιοποιώντας τις τρέχουσες εξελίξεις διαφορετικών επιστημονικών κλάδων, όπως της ψυχολογίας, της γνωσιακής επιστήμης, της νευροεπιστήμης, και της τεχνολογίας διερευνά τη διαδικασία της μάθησης και φιλοδοξεί να εξηγήσει τον τρόπο με τον οποίο μαθαίνει ο άνθρωπος. Επιπλέον, παρουσιάζει τους τρόπους με τους οποίους μπορεί να επιτευχθεί η εφαρμογή των ερευνητικών ευρημάτων στη σύγχρονη εκπαιδευτική πρακτική σηματοδοτώντας ριζικές αλλαγές στα εθνικά εκπαιδευτικά συστήματα.Το βιβλίο αποτελεί ένα χρήσιμο εργαλείο για τους εκπαιδευτικούς και τους φοιτητές των παιδαγωγικών σχολών, καθώς επίσης για τους ερευνητές και τους υπεύθυνους για τη χάραξη της εκπαιδευτικής πολιτικής.

 Πως μαθαίνει ο άνθρωπος : εγκέφαλος, εμπειρία και μάθηση στο σχολείο / Εθνικό Συμβούλιο Ερευνών Η.Π.Α. Επιτροπή Κοινωνικών Επιστημών και Εκπαίδευσης.  Αθήνα : Κέδρος, 2006.447σ. ; 24εκ.  

Να μην ξεχάσω…. θωράκισε από νωρίς τη μνήμη σου

24 Αύγουστος 2013 Από τη συλλογή μας

b128021Απλό και απόλυτα κατανοητό το βιβλίο μας εξηγεί γιατί ξεχνάμε.
Μήπως…
-Ξεχνάτε συνεχώς πού βάλατε τα κλειδιά σας;
-Σας διαφεύγουν τα ονόματα των φίλων σας;
-Σπαταλάτε πολύτιμο χρόνο κάνοντας κύκλους στο πάρκινγκ γιατί δεν βρίσκετε το αυτοκίνητό σας;
Όλοι, ανεξάρτητα από την ηλικία μας, ανησυχούμε για τη μνήμη μας. Φταίει ίσως ο όγκος των πληροφοριών που μας κατακλύζουν ή κάποια σοβαρότερα αίτια. Προσιτό και απόλυτα κατανοητό, το βιβλίο αυτό είναι ένα από τα λίγα στο θέμα της λειτουργίας του μυαλού και της μνήμης που δεν κουράζει τον αναγνώστη με επιστημονικές διατυπώσεις.
Συγκεκριμένα, θα μάθετε:
-Πώς λειτουργεί η μνήμη και γιατί ξεχνάμε;
-Ποιος είναι ο ρόλος των αντιοξειδωτικών, όπως η βιταμίνη Ε, στην προστασία του εγκεφάλου.
-Ποιες είναι οι σύγχρονες μέθοδοι πρόληψης του Αλτσχάιμερ και άλλων εκφυλιστικών φαινομένων του εγκεφάλου.
-Τη μεγάλη σημασία της διατροφής, της άσκησης και της καταπολέμησης του άγχους για την ενίσχυση των διανοητικών μας ικανοτήτων.
Θα βρείτε ακόμη ασκήσεις για την αξιολόγηση της μνήμης σας, το πρωτοποριακό Πρόγραμμα Διανοητικής άσκησης του δρ. Tan, αλλά και πρωτότυπες συνταγές μαγειρικής για τη θωράκιση του εγκεφάλου σας.

Να μην ξεχάσω… : θωράκισε από νωρίς τη μνήμη σου / Zaldy S. Tan,Αθήνα : Κριτική, 2008,347σ. ; 21εκ.

 

73576Ο Zaldy S. Tan είναι διδάκτορας Ιατρικής, διευθυντής του Τμήματος Μνήμης του Ιατρικού Κέντρου Beth Israel Deaconess, καθώς και του Τμήματος Γήρανσης της Ιατρικής Σχολής του Harvard. Είναι συγχρόνως ερευνητής στο ΜΙΤ.

2013 © Δημόσια Κεντρική Βιβλιοθήκη Βέροιας