Search by tag «Βέροια»

Βρέθηκαν εγγραφές: 1525

Η καταστροφή της μεσαίας τάξης

5 Νοεμβρίου 2013 Από τη συλλογή μας

η καταστροφη της μεσαιας ταξης

Είμαστε όλοι παγιδευμένοι στο παγκόσμιο χρηματοπιστωτικό σύστημα που μας έχει πλήξει ανεπανόρθωτα. Η ζωή μας είναι έρμαιο των ανισορροπιών και αδικιών του. Τα τρισεκατομμύρια δολάρια και ευρώ που διακινούνται στις αγορές -χρήματα που αφαιρούνται βίαια από ανθρώπους που τα αξίζουν- υπομονεύουν τη μεσαία τάξη στις ΗΠΑ, στην Αργεντική, στο Μεξικό αλλά και στην Ελλάδα, την Ιρλανδία, την Ισπανία και πιθανώς την Ιταλία.
Ο δημοσιογράφος Μάικλ Τζ. Κέσεϊ ταξίδεψε σε όλο τον κόσμο, από την Κίνα και την Ινδονησία μέχρι την Ισλανδία και την Αυστραλία, και αφηγείται απίθανες ιστορίες για συνηθισμένους ανθρώπους που υφίστανται τα δεινά της κρίσης. Ανιχνεύοντας τη ροή του χρήματος και των αγαθών από τη μία ήπειρο στην άλλη, αποδεικνύει πώς η ζωή ενός ιδιοκτήτη ακινήτου στην Αμερική επηρεάζεται από τις ίδιες οικονομικές και κοινωνικές πολιτικές που καθορίζουν τη ζωή ενός χαμηλόμισθου εργάτη στην Κίνα.
Καταδεικνύει ότι τα οικονομικά προβλήματά μας οφείλονται στις στρατηγικές των πολιτικών που εμποδίζουν την ελεύθερη αγορά και τον δίκαιο ανταγωνισμό. Και αν δε συνειδητοποιήσουν οι κυβερνήσεις ότι οφείλουν να συνεργαστούν για να κάνουν πιο αποτελεσματικό το παγκόσμιο σύστημα, η ανεργία θα βασιλεύει για πολύ ακόμη και οι οικονομίες όλων των κρατών θα είναι ευάλωτες σε μια νέα κρίση.

 

maiklΗ καταστροφή της μεσαίας τάξης : πώς η οικονομική κρίση συνέτριψε την κοινονική συνοχή / Μάικλ Τζ. Κέισι.Αθήνα : Ψυχογιός, 2013.566σ. ; 21εκ.

Ο Μάικλ Τζ. Κέσεϊ αρθογραφεί σχετικά με τις παγκόσμιες χρηματοοικονομικές αγορές στην “Wall Street Journal” και στον όμιλο Dow Jones, ενώ είναι τακτικός καλεσμένος   στο τηλεοπτικό κανάλι “Fox Business”. Υπήρξε βασικός ανταποκριτής της “Wall Street Journal” στην Αργενινή. Ζει στο Πέλαμ της Νέας Υόρκης.

Ας είμαστε για μια φορά ευτυχισμένοι

4 Νοεμβρίου 2013 Από τη συλλογή μας

9789605660949

Πώς είναι δυνατόν μια εκθαμβωτική γυναίκα, μια γυναίκα μοιραία όπως η Τάνια, αυτοδημιούργητη, ιδιαίτερα πετυχημένη επιχειρηματίας, να βασανίζεται από αιφνίδιες κρίσεις ανασφάλειας; Γιατί δεν μπορεί να οικοδομήσει φιλίες; Γατί δεν εμπιστεύεται κανέναν άλλον πέρα απ’ την Κατίνα, την οικιακή της βοηθό; Γατί είναι ανίκανη να αγαπήσει, ανίκανη να κρατήσει κοντά της ακόμα και τον Χρίστο, τον ιδανικότερο εραστή που είχε ποτέ; “Έχεις μια παγωμένη λίμνη μέσα σου!” της προσάπτει, όταν χωρίζουνε. Ώσπου η μοίρα αποφασίζει να στείλει μέσα από μια διαδρομή παρανομίας και εγκλήματος, το πρόσωπο που θα λιώσει την παγωμένη επιφάνεια. Τώρα πια η Τάνια είναι σε θέση να αντικρίσει εκείνο το μακρινό κομμάτι της ζωής της που ήθελε να μην το είχε ζήσει…

 

Ας είμαστε για μια φορά ευτυχισμένοι / Λία Μεγάλου – Σεφεριάδη.Αθήνα : Μεταίχμιο, 2013.332σ. ; 21εκ.

11294Η Λία Μεγάλου-Σεφεριάδη γεννήθηκε στη Θεσσαλονίκη το 1945. Το 1965 εγκαταστάθηκε στην Αθήνα, όπου και ζει μέχρι σήμερα. Το 1966 πρωτοεμφανίστηκε στο περιοδικό “Εποχές” του Άγγελου Τερζάκη με το διήγημα “Έντεκα γράμματα κι ένα υστερόγραφο”. Ακολούθησαν δημοσιεύσεις πεζών και ποιημάτων σε περιοδικά και συλλογικές εκδόσεις. Το 1972 εκδόθηκε το πρώτο της βιβλίο, μια ποιητική συλλογή με τίτλο “Ο δραπέτης στο δέντρο”. Από τότε μέχρι σήμερα έχει εκδώσει άλλα δεκαέξι βιβλία, τα περισσότερα μυθιστορήματα. Ποιήματα και πεζά της έχουν μεταφραστεί σε διάφορες ξένες γλώσσες. Επίσης έχει ασχοληθεί και η ίδια με μεταφράσεις βιβλίων, κυρίως κοινωνικοπολιτικών. Το 2001 τιμήθηκε με το βραβείο Ιπεκτσί για το μυθιστόρημά της “Σαν το μετάξι” (Εκδόσεις Καστανιώτη, 1996).

Τροφή για τη ζωή

2 Νοεμβρίου 2013 Από τη συλλογή μας

trofi

Τα πιο έγκυρα, σύγχρονα και επιστημονικά αναθεωρημένα στοιχεία για τα είδη φαγητών, τις δίαιτες και τον τρόπο που τρώμε, καθώς και για το πώς η καλή διατροφή μπορεί να βελτιώσει την υγεία μας.
Αξιολόγηση των πιο δημοφιλών τύπων δίαιτας “Ξενάγηση” στο πιάτο μας, από την περιεκτικότητα και θρεπτική αξία όλων των τροφών μέχρι τα διατροφικά συμπληρώματα.
Πλήρης οδηγός διατροφής για όλες τις ηλικιακές ομάδες, από τα βρέφη μέχρι την τρίτη ηλικία.
Εκατοντάδες προτάσεις για πιο υγιεινή διατροφή.
Συμβουλές για το πώς η τροφή μπορεί να γίνει “φάρμακο” κατά της υψηλής χοληστερόλης, της οστεοπόρωσης, του διαβήτη, των ημικρανιών κια πολλών άλλων παθήσεων.
Πραγματικά παραδείγματα προβλημάτων υγείας – και πώς η διατροφή μπορεί να τα αντιμετωπίσει αποτελεσματικά.

Τροφή για τη ζωή / Lisa Hark, Darwin Deen  Αθήνα : Ισόρροπον, 2006 336σ. : εικ. ; 24εκ

 

Η αυτοβιογραφία ενός σκιάχτρου

2 Νοεμβρίου 2013 Από τη συλλογή μας

 

 

aytob

 

“Ο Boris Cyrulnik συναντά, σε διαφορετικές κουλτούρες όλου του κόσμου, ανθρώπους πληγωμένους, σωστά σκιάχτρα, αναλύει τη ζωή τους και αφηγείται το πώς κατόρθωσαν να επουλώσουν τα τραύματά τους και να μετατρέψουν την ευθραυστότητά τους σε δύναμη ζωής.πέναντι στην απώλεια, στις αντιξοότητες και στον πόνο που όλοι αργά ή γρήγορα συναντάμε στη ζωή, πολλές στρατηγικές είναι δυνατές. Είτε αφηνόμαστε στον πόνο και σταδιοδρομούμε ως θύματα, είτε κάνουμε κάτι για να τον ξεπεράσουμε.”

 Η αυτοβιογραφία ενός σκιάχτρου / Boris Cyrulnik   Αθήνα : Κέλευθος, 2009  330σ. ; 21εκ.

sygr

Ο Boris Cyrulnik (γεν. 1937) είναι γάλλος επιστήμονας της συμπεριφοράς, ψυχαναλυτής και νευροψυχίατρος. Γεννήθηκε στο Μπορντώ από γονείς εβραίους ρωσο-πολωνικής καταγωγής. Οι γονείς του εκτοπίστηκαν το 1942 και εξοντώθηκαν από τους Ναζί, ενώ ο ίδιος γλίτωσε τη σύλληψη την τελευταία στιγμή, το 1944, χάρη στη δασκάλα του που τον έκρυψε. Σπούδασε ιατρική, ενδιαφέρθηκε όμως νωρίς για τη βιολογία, επηρεασμένος από το έργο του εντομολόγου Henri Fabre. Μετά την ολοκλήρωση των σπουδών του τα ενδιαφέροντά του -και η φήμη του- συνέχισαν να διευρύνονται: ψυχολογία, νευρολογία, ψυχανάλυση, πολιτική. Έχει γράψει τα βιβλία: “Μemoire de singe et paroles d’homme”, 1998, “Les vilains petits canards”, 2001, “Un merveilleux malheur”, 2002, “Le Murmure des fantomes”, 2003, (ελλ. έκδοση: “Ο ευαίσθητος εαυτός”, Λιβάνης, 2005), “Parler d’amour au bord du gouffre”, 2004, “De chair et d’ame”, 2006.

Το Δημιουργικής Επίλυσης Πρόβλημα

1 Νοεμβρίου 2013 Από τη συλλογή μας

 

dimioyrgia

 

 

Η παρούσα μελέτη, αξιοποιώντας ως αγωγούς τη δημιουργικότητα γενικότερα, τη δημιουργική σκέψη και μάθηση, το δημιουργικής επίλυσης πρόβλημα ειδικότερα, επιχειρεί να επιδαψιλεύσει το κρίσιμο ερώτημα όρων και σχέσεων που καταγράφουν τους οραματισμούς για τον αυριανό πολίτη με ποιότητες, μεταξύ άλλων, δημιουργικότητας, συμμετοχικότητας, αυτοπραγμάτωσης, μ’ ένα ευρύτερο πλαίσιο και υπόβαθρο δράσης: το χώρο της οικογένειας, το χώρο του σχολείου, την κοινότητα, και κατ’ επέκταση την παγκοσμιοποιημένη σημερινή κοινωνία της γνώσης.
Τι μαθαίνουν τα άτομα στην οικογένεια; Πώς “χάνουν το χρόνο τους” τα παιδιά στο σχολείο; Πώς αντιδρούν τα πανεπιστήμια απέναντι σε ευρύτερα κοινωνικοπολιτικά προβλήματα;
Το βιβλίο ετούτο απαντά ως ένα βαθμό σ’ αυτά τα ερωτήματα. Ο Γυπαετός Χρύσανθος και η παρέα του στο Δάσος της Δαδιάς, ήρωες οι οποίοι μένουν σ’ έναν συγκεκριμένο τόπο, έχουν όμως τη διάθεση της περιπέτειας, γιατί μπορούν να πετάξουν, να δουν και να ακούσουν πολλά, αφηγούνται στην ουσία τα σενάρια των προβλημάτων, ενώ οι ατάκες τους στοχεύουν να προβληματίσουν το παιδί – την ομάδα. Η προκείμενη εφαρμογή παραπέμπει στο πλαίσιο της πρωτοσχολικής εκπαίδευσης, εκεί όπου -και όχι μόνο- κατεξοχήν διαπιστώνεται η ανάγκη σφαιρικής καλλιέργειας των τεσσάρων Π που σχετίζονται με την παραγωγική σκέψη: το Πρόσωπο, το Πρόβλημα, την Πορεία-διαδικασία και το Προϊόν που αναμένεται να παράγουν τα νήπια. Ο σχεδιασμός της, ωστόσο, μαζί με το θεωρητικό υπόβαθρο του Μοντέλου Δημιουργικής Μάθησης παραπέμπει με οποιαδήποτε βαθμίδα εκπαίδευσης και οποιονδήποτε ενήλικα-εκπαιδευτικό, γονιό ή πολιτικό- που πιστεύει πως “τα παιδιά μπορούν και οφείλουν να μάθουν να αντιμετωπίζουν τα προβλήματα ως εναλλακτικές δυνατότητες και όχι ως απειλές”. Αυτή ακριβώς η “πρόκληση” συνιστά και το μεθοδολογικό σχήμα που προτείνεται από τις συγγραφείς.

Το δημιουργικής επίλυσης πρόβλημα : μην περπατάς στο κεφάλι μου με τα βρόμικα πόδια σου / Γιώτα Ξανθάκου, Μαρία Καϊλα Αθήνα : Ατραπός, 2002  242σ. : εικ. ; 24εκ.  

Η Γιώτα Ξανθάκου είναι επίκουρη καθηγήτρια του Πανεπιστημίου Αιγαίου. Είναι ειδική στο χώρο της δημιουργικής μάθησης και διδασκαλίας, στην ανάλυση παιδικού ιχνογραφήματος, καθώς και σε θέματα σχολικής φοβίας και σχολικής αποτυχίας. Είναι συγγραφέας βιβλίων και μελετών και άρθρων στην ελληνική και διεθνή βιβλιογραφία.

Τίτλοι στη βάση Βιβλιονέτ
(2012) Δημιουργικότητα και καινοτομία στο σχολείο και την κοινωνία, Διάδραση [κείμενα, επιμέλεια σειράς]
(2011) Σχεδιάζοντας μια φανταστική οικογένεια…, Διάδραση
(1998) Η δημιουργικότητα στο σχολείο, Ελληνικά Γράμματα
Συμμετοχή σε συλλογικά έργα
(2010) Εκπαίδευση παιδιών με ειδικές ανάγκες, Πεδίο
(2009) Από την ψυχοπαθολογία στο νόημα ζωής, Πεδίο
(2009) Ευάλωτες κοινωνικές ομάδες, Γρηγόρη
(2009) Τέχνη, παιχνίδι, αφήγηση, Τόπος
(2007) Θέματα εκπαιδευτικού σχεδιασμού, Ατραπός
(2006) Περιβαλλοντική ψυχολογία, Κυριακίδη Αφοί
(2004) Ελληνο-τουρκικές προσεγγίσεις, Ατραπός
(2002) Το δημιουργικής επίλυσης πρόβλημα, Ατραπός [κείμενα, εικονογράφηση, επιμέλεια σειράς]
(1998) Η σχολική φοβία, Ελληνικά Γράμματα

Η Μαρία Καΐλα είναι καθηγήτρια Ψυχοπαιδαγωγικής στο Πανεπιστήμιο Αιγαίου, όπου υπηρέτησε ως Αντιπρύτανις (1997-2003). Υπήρξε επίσης πρόεδρος του Δ.Σ. της ΕΛΨΕ (2003-2006). Είναι Διευθύντρια του Προγράμματος Μεταπτυχιακών Σπουδών “Περιβαλλοντική Εκπαίδευση” και εκλεγμένο μέλος των επιστημονικών και συντονιστικών επιτροπών των διεθνών δικτύων Prelude – έδρα UNESCO για την αειφόρο ανάπτυξη σε περιβάλλον, υγεία, εκπαίδευση και Inruda (UCLA – Ben Gurion) για την αειφορία σε αναπτυγμένες και αναπτυσσόμενες περιοχές στη σύνδεσή τους με τα πανεπιστήμια. Διευθύνει επιστημονικές σειρές ενώ άρθρα και κεφάλαιά της σε συλλογικούς τόμους έχουν δημοσιευτεί στα ελληνικά, γαλλικά, αγγλικά και γερμανικά, ενώ κείμενά της έχουν μεταφραστεί επίσης σε πολλές άλλες γλώσσες.

Τίτλοι στη βάση Βιβλιονέτ
(1999) Ο εκπαιδευτικός στα όρια της παιδαγωγικής σχέσης, Ιδιωτική Έκδοση
(1996) Η σχολική φοβία, Ελληνικά Γράμματα
Συμμετοχή σε συλλογικά έργα
(2010) Εκπαίδευση παιδιών με ειδικές ανάγκες, Πεδίο [επιμέλεια, κείμενα, επιμέλεια σειράς]
(2010) Στα νεότερα χρόνια: Ιστορία ΣΤ΄ δημοτικού, Οργανισμός Εκδόσεως Διδακτικών Βιβλίων (Ο.Ε.Δ.Β.)
(2010) Στα νεότερα χρόνια: Ιστορία ΣΤ΄ δημοτικού, Οργανισμός Εκδόσεως Διδακτικών Βιβλίων (Ο.Ε.Δ.Β.)
(2009) Από την ψυχοπαθολογία στο νόημα ζωής, Πεδίο [επιμέλεια, κείμενα, επιμέλεια σειράς]
(2009) Ευάλωτες κοινωνικές ομάδες, Γρηγόρη
(2009) Τέχνη, παιχνίδι, αφήγηση, Τόπος
(2007) Θέματα εκπαιδευτικού σχεδιασμού, Ατραπός
(2006) Περιβαλλοντική ψυχολογία, Κυριακίδη Αφοί
(2002) Το δημιουργικής επίλυσης πρόβλημα, Ατραπός [κείμενα, επιμέλεια σειράς]
(1999) Μετα-πτυχιακά: Εξελίξεις και προοπτικές στην προσχολική και πρωτοσχολική αγωγή, Ελληνικά Γράμματα
(1999) Πλούταρχος, Ατραπός [κείμενα, επιμέλεια σειράς]
(1998) Η σχολική φοβία, Ελληνικά Γράμματα
(1997) Ο εκπαιδευτικός, Ελληνικά Γράμματα
Λοιποί τίτλοι
(2005) Αναστασάτος, Νίκος, Σχολείο και περιβάλλον, Ατραπός [επιμέλεια σειράς]
(2002) Ξανθάκου, Γιώτα, Το δημιουργικής επίλυσης πρόβλημα, Ατραπός [επιμέλεια σειράς]

ΚΟΥΚΛΟΘΕΑΤΡΟ!

1 Νοεμβρίου 2013 Από τη συλλογή μας

                                                         κουκλοθέατρο!
κουκλοθεατρο

– Στο σπίτι- Στο σχολείο
– Στην ώρα δημιουργικής απασχόλησης
– Στις δραστηριότητες των πολιτιστικών συλλόγων
– Στα εργαστήρια θεάτρου.
Οι δώδεκα ενότητες του βιβλίου εισάγουν τον αναγνώστη στα μυστικά του κουκλοθεάτρου. Ένας λεπτομερής οδηγός, με όμορφη εικονογράφηση, τόσο για αρχάριους όσο και για επαγγελματίες κουκλοπαίκτες που θα σας καθοδηγήσει στη συναρπαστική, γεμάτη φαντασία τέχνη του κουκλοθεάτρου!
Κατασκευάστε κούκλες και θεατρικές σκηνές από αντικείμενα καθημερινής χρήσης και απολαύστε τις αξέχαστες εμπειρίες του κουκλοθεάτρου!
Συγγραφέας του βιβλίου είναι η αναγνωρισμένη και γνωστή στη Φινλανδία κουκλοπαίκτρια και παιδαγωγός Μάγια Μπάριτς, ενώ η εικονογράφηση έχει γίνει από τη ζωγράφο Κριστίνα Λούχι.
Ένας φανταστικός κόσμος ψυχαγωγίας και δημιουργικότητας για όλη την οικογένεια ανοίγεται μπροστά σας!
Κουκλοθέατρο : τέχνη και τεχνική : έμπνευση και δημιουργία / Μάγια Μπαρντς Αθήνα : Πατάκης, 2012  87σ. : εικ. ; 20εκ.
Η Μάγια Μπάριτς γεννήθηκε στο Ελσίνκι, στη Φινλανδία, το 1950. Σπούδασε νηπιαγωγός στο Πανεπιστήμιο του Ελσίνκι και ειδικεύτηκε στην τέχνη του κουκλοθέατρου στην Ακαδημία Μουσών της Πράγας. Γράφει και σκηνοθετεί έργα για κουκλοθέατρο. Έχει δώσει παραστάσεις σε πολλές χώρες του κόσμου και έχει τιμηθεί για την προσφορά της στον τομέα της προσχολικής αγωγής με πολλά βραβεία. “Το Τραγούδι του Ποταμού” γνώρισε εξαιρετική επιτυχία στην Ιαπωνία, όπου παρουσιάστηκε στην τηλεόραση. Κατά την επίσημη επίσκεψή της στη Φινλανδία την παράσταση ζήτησε να παρακολουθήσει και η αυτοκράτειρα της Ιαπωνίας.

2013 © Δημόσια Κεντρική Βιβλιοθήκη Βέροιας